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开赛，Kobe Bryant对委内瑞拉控球的对球施压，那种压力、干扰、阻运、身体接触、拨球等动作好像宣示，这不只是一场球赛而已！技战术谈防守什么最重要？交换防守、破解区域防守等；茶余饭后和读者谈打球时候，人前人后、两面人的拿捏。

『防守最重要是什？』

看过美国队教练、也是美国杜克大学K教练教学录像带的读者，应该已经知道我要讲什么了；他在教学录像带里谈到防守最重要的首要的是「态度」这种心理。而，刚好，Kobe Bryant今天就做了很好的示范；那种百折不挠、不惧不惑的积极态度。从这里读者再回过头去看防守算不错的陈志忠，以及世大运女篮不堪入目的对球施压防守，三者简直是「天壤之别」对不？那么，请问读者：同样是篮球选手，为什么他(她)们的防守态度与技巧会迥然不同？

是指导教练关系最大，还是选手本身企图心影响比较多？答案可能因、人、事、时、地、物而有别对不？只是，篮球到台湾也叫篮球，在美国也叫篮球，那么，为什么有不同的对球施压？我不了解国内篮球教练们有多少人看这场球赛，而且，有多少的教练会去注意Kobe Bryant这个防守态度与动作；因为，他已经做了很清楚的示范，告诉篮球教练们，那样才叫做「对球施压」，因为控球者背负很大压力、非常困扰、时常担心掉球、并且总对不能适时将球传导给空档的队友而苦恼不已！我们对持(运)球者的防守，那一位教练指导到这样水准？

『为什么要交换防守？』

从Kobe Bryant下场休息以后，委内瑞拉的进攻仿佛获得舒解，而且，美国队还变成交换防守(switching)大队似；不论委内瑞拉做对持(运)球掩护(on ball screen)进攻，还是做空手和空手掩护(off ball screen)里卷曲切(curl cut)、深切(deep cut)等进攻，美国队的阻绝(deny)防守就是「一成不变」的采取交换防守；细心的读者有没有发现，就算美国队大个子和小个子交换，或者前锋和后卫交换防守，委内瑞拉还是难以获得有利的空档？为什么？

外围防守的对球施压很好，让进攻方不能拥有很好的传球角度；内线交换防守后，假如身材吃亏情况，多数都会采取在前防守，而且三线(three pass away)防守者还会移位，做出「虎视眈眈」的准备抄截动作吓唬持(运)球者。回到重点，好的交换防守可以做到避免，防守者假如「跟随不及」容易造成的拉人与阻挡犯规，并且可以做到避免进攻方掩护的遮阻，让进攻方获得空档；甚至于交换防守得宜，许多镜头还可以看到制造进攻方撞人犯规，以及节省体力、避免被遮拦时后撞击受伤等。读者还有没有交换防守有利的答案？

『怎么样破区域防守？』

看美国队和委内瑞拉比赛，当委内瑞拉队发觉盯人防守成效不彰情况，改采2-3配对防守(match up)后，美国队攻势稍微受阻；只是，读者有没有发觉，美国男篮破解区域防守的战术只有二种，其一是对持(运)球者掩护(on ball screen)，而且多数是打掩护切出(pick and split)；其二是布阵后传、导单打。细心的读者有没有发现，那是一个在内线牵制对方中锋，其它则布置于空档区等候传球再进行切、传单打如此而已；但是，当第二阵容、几位称的上射手选手上场后，委内瑞拉的区域防守，让人感觉就已经形同虚设了？为什么？该区域有人不知道、不能掌握，和过去中华台北男篮一样对不？

现在我的问题是，你美国队的外线准确度有多高？你的射手能够人人发挥吗？尤其是，假如另外球队都把你射手看死，也就是对射手几乎以盯人对待，其它人固守区域让你们切不进去，这下你美国队该怎么办？不要认为我危言耸听，看2006年世界杯希腊打美国队就是如此，因为那只是一场定生死的球赛；那么，假如你是教练，你该怎么办？像我有一次带队打大专杯联赛的复赛，面对东海大学时候，所有外围球员有如得了「鸡瘟」似的百投不中，在对手又缩小区域情况，哭丧着脸是我的写照。

『茶余饭后』

比赛过程暂停或死球状态，屡见不鲜的看到Kobe Bryant和委内瑞拉控球「瞎扯」；一下子拍对方屁股、一下子拳头轻打对方胸部的示意说：你很棒。可也是，发球进场之后的Kobe Bryant，却仿佛换了一个人似，马上积极、骚扰、拼斗的认真防守，让人感觉Kobe Bryant不认识对方控球似的这样人前人后、两面人表现；为此请问读者：你有没有办法在，比赛空档和对手闲聊后，下一秒钟却杀的他满脸豆花、痛不欲生？

欣赏对手，所以我必须极尽所能认真投入和他竞赛，这是尊重对手、也是运动员最佳表现；然后比赛完，握手、鼓励、再加油，有那种英雄惜英雄之觉。可也是，我们的许多选手为什么总是不能欣赏对方的「好」，或者心胸宽大的认同对手的「赞」？相对的，经常看见我们的球员比赛后，不论输赢就摆个臭脸、或恶言相向，然后如似对方犯下不共戴天之仇；殊不知，这只不过是一场球赛而已，日后还有相见机会不是吗？尤其有些可能、料想不到的是，他日搞不好你们有可能变成队友的日子呢！艾，教练们，教育球员吧！