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​小学篇的分析已经全部完结，其中还捎带了初中时期的富良野（这是一个整体性，无法分割）。这一回笔者将开始对初中篇进行解读和分析。在初中篇一开场，大空翼面前就出现了一个难缠的对手——大友中学和他们年轻的ACE球员新田舜，这场比赛可以说是初中篇最经典的赛事之一，现在笔者就将对其进行复盘，看看新兴势力大友中学离和初中霸主扳手腕的水准究竟有多远？

在第6届日本全国小学足球锦标赛夺魁后，南葛SC的球员各自朝着不同的目标迈进，分道扬镳。若林和岬离开了日本，没能走成的大空翼带领跟班石崎了以及修哲小学残部考入县立南葛高中，而以浦边反次为首的旧西之丘，山吹两校的球员一起加入了县内不俗的私立学校大友中学。

县立南葛初中在大空翼加入前从未夺得过全国冠军，大空翼加盟的第一年就打入全国大会的决赛，对手是东邦学园，两支球队都由一年级的超级rookie带队。上半场打成1:1平，下半场大空翼改打攻击型中场，效果不俗并打入制胜球。从此南葛开启王朝时代。第二年，以2年级球员为架构的南葛再次杀入全国大赛的决赛，对手依旧是小次郎的东邦学园，这次比分是1:0，制胜球还是由我们万能的主角打进。南葛的强大摆在面上，在县内是无敌的存在。即便浦边等人拼死练习，前两年大友中学完全无法对他们形成任何威胁。浦边说要击败南葛的时候，日向哈哈大笑，仿佛听到了世界上最好笑的笑话。

但在第三年，十年一遇的天才选手入学，他就是新田瞬，唯一一名以小两岁的年龄在国少和国青打上主力的次时代明星。南葛SC夺冠后一年，新田5年级就率队为球队再次夺冠，卫冕成功。和新田一起加入大友的还有182cm的高大门将一条。自此，大友有了与南葛分庭抗礼的可能性。

大友四天王和大空翼同样是第6届小学足球全国大会的冠军队成员，实力不俗，对于大空翼他们也再熟悉不过，只要锁死大空翼，就有胜算。以下为大友的首发阵型：

大友使用了442的双后腰阵型，四天王形成一个正方形的站位，将大空翼包围在这四个点当中。由于大空翼很重视新田的存在，他自告奋勇将位置往后移动，以便封杀新田的动作。这一举动实质上让大友的四人锁阵的效果达到了预期的最大化。

我们来看看南葛的常用阵型，由于四后卫中两人是凑数，他们和大友一样，中盘也必须使用双后腰以增强防守力度，双后腰的岩见水平也很糟糕。防守能力不足恐怕也是这支球队比较令人在意的短板，这也是大空翼在赛前要求亲自防守新田的最大原因，他对这支球队的防御力也不甚满意。原本大空翼向后撤，那中场组织的重任将落在井泽守身上，但井泽完全没有去组织而是和他的两名基友一起推进，3对4的状态必然会一次次碰壁。深知这点的大空翼才会在上半场补时期间杀入对方敌阵，即便如此，四天王还是能即使转换防守重心准备封锁大空翼的行动，但大空翼开挂严重，使出了一招不停球的直接抽射打破僵局。上半场虽然输了1个，但大友的四人封锁阵型应该说还是比较成功。

大友中学在县大会决赛碰到南葛之前打入23球，未失一球，是县内唯一可以做到零丢球的球队，即便是王者南葛在县大会决赛前也丢了2球。可以这么说，大友四天王和冠军门将一条的存在让球队成为县内拥有最强防守的球队。相对，在进攻端，球队没有太多办法，只能依赖新田的个人能力。这就使得大友中学成也新田，败也新田，没办法，谁叫他们在进攻端只有这么一个可以仰仗的球星，换句话说，新田的上限和成长决定了这支球队的上限。

新田作为1年级的选手，堪称天才，实力毋庸置疑。只是他随性的踢法和不足的经验使得他在场上的一举一动都在持续消耗球队本就不多的获胜信念。上半场，新田曾获得过一次位置极佳的射门机会，但他竟然选择的射门目标是用大空翼的脸而不是球门，白白浪费一次好机会，如果他能够把握住这次并不难的射门良机，为球队取得领先，不敢说获胜，至少不用整个下半场都在替逆风球。

（图）事实上以森崎那木桩水平，若非新田连续挥霍来之不易的机会，早就被打成筛子。

下半场大空翼回到前线次数增多，于是这个时候对新田来说是天赐良机，但他无比任性的要效仿大空翼不停球直接抽射得分，浪费一次又一次本就不多的进攻机会，让球队士气跌倒谷底。这一点岸田也卡看不下去了，与队长浦边吐槽这一年级小子。

浦边无奈表示，除了传给新田，没有别的办法，因为他自己也知道，除了新田，没人可以为他们取分。毕竟，踢了两年也无法动摇南葛霸权的一分一毫，不管情愿与否，他们必须押宝在这名任性的一年级新手身上。虽然打入1球，但却建立在数次失败的尝试上，也证明了两队ACE球员的差距不是一星半点，现阶段的新田根本就无法挑战大空翼。新田难道没有想过：南葛岂是他可以挥霍机会去练习“必杀”的对手。