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毕业一年，上周刚刚政审完，算是半只脚上岸吧。2020国考笔试156.3（行测71.3、申论85），面试82.6，综合成绩80.375.街上这半年考公的帖子特别多，我也就蛮说说我的一点经验，能帮助到大家再好不过。废话很多，也可以根据小标题选择自己感兴趣的内容。

应届备考和在职备考都算经历过，建议应届生大一大二轻松完，大三暑假千万要想想自己要做什么，应届身份太宝贵了。

2019年1月开始准备省考，跟着某笔网课学，算是入门，也上过体制内行测申论老师的课，后者我觉得效果还好，不是太推荐。不过更关键是我自己效率不高，积累不够的问题，怪不得老师太多。省考总分134.5第10名，但我发现同岗位进面人员分数线不会太高，自我认为还有挺大提升空间，于是6月底毕业后就决定找份轻松的工作边备考。可能对在职备考的jrs会有点一点点帮助。

上班的7-9月都是白天利用空闲时间刷题，晚上回家复盘行测+做申论的第二遍。周末也就是做题+参加粉笔模考，蛮看下和其他人差距。9月底在家里催促下报了某大机构线下班，24天基础课+10天刷题班+7天封闭班。那两个月加上课后，大概一天学习11-12个小时，相当于靠时间和练习量巩固提分。

面试因为疫情推迟4个月，这半年就是听网课和在家对家里人答题。5月去上了面试线下课。

 

 

 

 

常识考太多太杂了，除了最近的热点蛮看下，不然我想花太多时间性价比不太高。我是文科生，人文历史类不会丢分太多，时政和理科题型就靠排除和猜了，19省考20国考完对答案都是对14题。平常就是保证题量，争取做过的题都有点点印象，也保持常识题的手感和思路吧。

数量我既没时间也做不好，卡时间的国考130题几乎没做过，省考也只能做些简单的，就不敢说太多了。。。

 

 

（1）概括题：问什么找什么答什么。

（2）综合分析：释义+分析（问题、原因、意义、危害）+对策。

（3）公文题：发文事由、基本情况（问题、现状）+主体（大部分是经验类写作就抄对策，本质上材料有啥写啥）+结尾。

（4）提出对策：概括材料中已有对策+出现的问题反推对策。

（5）大作文：开头总论点+3分论点+结尾（不同机构教的不一样，每个人思路也不一样，我自己写的也就一般般，就蛮参考）

不少老师说画要点时可以用不同颜色的笔，但我觉得太耗费时间了，不如边画要点边在材料旁写简单的几个字提醒。如“意义”、“对策”。

也可以边阅读材料边给所画要点分类，如这两段所画要点属于乡村基层自治，另外两段是农业旅游业，那就写个“治理”、“产业”，既帮助思考和逻辑，也可以构思答案书写时的开头帽子。

 

1、根据字数判断写什么内容。如19副省级第一道，问乡村精神文明建设的举措，只有150字，那就只能找相对概括的关键词，不能抄太细的内容，否则字数不够，要点就遗漏了。如20地市级第二道，概括乡干部小雷如何解决问题，300字，文段中提到村子里出现的问题，那就可以在开头简短概括一下问题，再针对性写小雷如何解决上述问题的措施，如果是两百字，那就大概率不用。一道500字的公文，正文里头大概率就要写得详细一些。

 

 

3、没见过的概括题带入生活。这两年出现比较创新的概括题，不是单纯写问题、影响、对策，而是比如变化、新变化、精神品质。如果遇到创新题型，那就想如果是生活中有人问你这个问题，你要怎么回答。变化肯定是过去什么样+现在什么样，精神品质肯定是形容词成语+具体表现。也就是题目问什么答什么，材料有什么写什么。

 

 

如：一、xxxx（总括句）。1、xxxxx。2、xxxxx。3、xxxxx。或者不要序号：一、xxxxx（总括句）。xxxx；xxxxx；xxxxx。

 

 

小题：我自己做申论真题都是自己做一遍，然后看2个大机构和1个小机构的答案，每一个要点都去对比，看下3个机构哪个写得好，哪个我更能理解，最后再写第二遍答案。过一段时间可能还会再翻出来做第三第四遍，16-19国考真题都做了四五遍吧。

小题做第二遍

这么多遍下来，你写的答案看起来已经像是高分答案了，你去做其他新的题就会发现自己在进步。真题（特别是国考联考）我才花这么多时间，不是真题我一般做一遍复盘完就过了。

 

政论文论述结构：我一般是分论点+论述（社会背景、例子、原因、影响）+对策。中间穿插一点点习语。

考公我觉得最重要就是确立目标后坚持去做。以上也只是很少的一点经验，更多具体问题可能可以大家一起讨论。