都是可有可无的，不安心的话你就提一嘴

私以为注重专业知识会好一些，比如写过什么论文做过什么项目，没发表的也行，实在不剩什么又想加点上去就比如对什么方向有什么心得这种也可以，不过提出来就要做好老师针对性提问的准备，如果有把握的话甚至可以达到引导老师自由提问阶段问题的效果

不知道楼主报考院校的具体情况，我们这边的氛围，教资这种和学术无关的是万万不敢往上写，至于四六级就见仁见智了，好一点的学校或者专业即使过了六级如果分不高大概也是不太敢主动提的

楼主就是个二本双非，啥都没有，什么都没有的那种.......

我报的双非，数学学硕，真的不知道写什么了

来考研复试的都默认自带六级，你这只说四级，给老师的感觉就是你六级没过<img src="https://i2.hoopchina.com.cn/hupuapp/bbs/3/thread_3_20221112102725_s_223350_o_w_1210_h_1206_62707.jpg?x-oss-process=image/resize,w_225/qulity,Q_60"/>

可以啊<img src="https://i5.hoopchina.com.cn/newsPost/rc-upload-1675820196123-23/1675859274837-79ffea02.webp?x-oss-process=image/resize,w_225/qulity,Q_60"/>

你这不是废话么？学生啥都没有，不写教资四级能写啥啊。

自我介绍要不然就说自己最近在关注哪几个学术热点吧，前沿期刊看一看

对的，时间够的话抓紧看一看，还能提一嘴

英语普通四级？那可以不提。提一些别人没有的东西

自我介绍提一提教资，英语的话就说个能熟练阅读英语文献啥的，别提四级。再者你其实没必要想得太复杂，你复试成绩跟你自我介绍的内容关系不是很大，毕竟面试老师是拿着你的成绩单在面你的，祝好

普通学校的装这个逼不合适吧，我感觉除了少数奇葩老师，其他大部分学校都清楚自己招的是什么样的人，关注学术热点这东西一听就知道是假的，万一老师非较这个真让你往下说就没法圆了。如果是和自己报考的导师，去读一读他的论文，争取能做到看懂那么一段两段的说一说还比较合适<img src="https://i10.hoopchina.com.cn/hupuapp/bbs/610/70486610/thread_70486610_20201027191437_s_7741_w_199_h_185_72277.png?x-oss-process=image/resize,w_225/qulity,Q_60"/>

知网等期刊网，看你学校图书馆买了哪些资源，问问研究生师兄师姐平时做的文献综述是哪的（或者你去豆瓣那几个学术小组逛逛资源贴，有中文也有英文网站），然后还有公众号（直接搜相关专业关键词）

对的，人文社科类还好，理工的话本科除非实打实做过项目自己是大佬有所研究，不然还是保守一点

本科生一般都没咋做过科研的，如果成绩上没办法卷，得奖和活动也没办法卷，那么咱就卷能力。你只要表现出有用，老师自然会要你。嘴要甜人要回来事，多问问师兄师姐请吃个饭啥的，再跟老师套套近乎（不要瞎套，要做背调的哈），问题真的不大

刚打了一长串不小心给删了，四级和教资不算劣势也不算优势，重要的是你科研能力：你能接受加班吗（研究生就是廉价劳动力，心态放平）、你会搜索和整理文献吗（比如使用mandeley之类的软件）、你能看多少文献（是用翻译软件趣卡等来提升工作效率）、你了解老师和团队的方向和重点吗（去看相关的论文和研究的领域以及背景知识）、你做过什么能证明你有这些能力的（接过私单、给人论文翻译或者润色啥的，这个可以编）、你有其他的能提升工作效率的技能（比如学习了其他的计算机语言会编程跑数据啥的）或者家里有什么资源吗…这些都算做工作能力，光盯着本科那仨瓜俩枣有啥用？本科生包括绝大多数的985研究生在科研领域的能力就是没有能力，论文都写不明白，你做做功课，表现出自己比同行强就够了，毕竟知识可以学，但老师都喜欢有现成科研工作能力的孩子。这是我经验所得，不说了，这会儿都从高校离职了还得给师弟师妹老师们擦屁股搜论文，听我一句劝，这个b研究生不读也没啥关系的<img src="https://i3.hoopchina.com.cn/hupuapp/bbs/0/0/thread_0_20220731165903_s_25909_o_w_810_h_595_79234.jpg"/>

哎，今天出的校线，就过了20分，还不知道排名，紧张的一批，本科比较平庸没什么奖项，自我介绍也不知道说什么，兄弟们这两个东西能加进去吗............

哎，今天出的校线，就过了20分，还不知道排名，紧张的一批，本科比较平庸没什么奖项

虎扑体育网

这些回复亮了