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虎扑03月21日讯 ESPN记者马克-斯皮尔斯发布了一篇关于勇士球员加里-佩顿二世的专题采访内容。

小佩顿的母亲莫尼克-佩顿热爱阅读，她会带孩子们去图书馆，非常重视让孩子们每晚阅读20到30分钟的书籍。佩顿二世的弟弟朱利安和姐姐拉克尔很容易就完成了母亲的要求。然而，佩顿二世却发现了自己的挣扎，他不明白为什么。他的母亲经常听到他自言自语，会逼迫他大声说话。在学校里，试图跟上同学们的步伐，佩顿二世对自己的处境感到困惑。

“我不知道为什么我搞不明白，而我班上的其他人都能做到，”佩顿二世说。

佩顿二世的四年级老师告诉他的母亲，她的儿子应该接受阅读障碍的测试。虽然母亲在最初非常抗拒，但她最终同意让儿子进行测试。结果显示，他确实患有阅读障碍，所以从小学开始到之后的全部教育过程，小佩顿得到了完成教育所需的辅导和其他一切帮助。现在，他拥有俄勒冈州立大学的学士学位。

“那个年纪的我还是很困惑，”佩顿二世说，“我有学习障碍。这到底意味着什么？我是不是得走一条不同的路，做与我的同学们不同的事情？但我得到了家教的帮助，他们教会了我如何学习，让一切对我有了意义，让一切变得正常。这与我的同学们学习的方式不同。”

“我得到了需要的帮助，找到了我的学习方式和如何分解某些事情。我就坚持这个过程，并继续在我经历的每个阶段寻求帮助。”

佩顿父亲和莫尼克-佩顿回忆起发现他们的儿子有阅读障碍时感到的震惊。

“这对我来说是个沉重的打击，因为在90年代的那个时候，我们没有太多解决这个问题的方法，”佩顿父亲说，“我们以为这会成为一个问题。”

“有太多情绪。我感到内疚，因为我对他太严厉了。我会告诉他，‘大声点，儿子。别嘟囔，没人会听得懂你，’我感到悲伤，因为这么长时间里我都不知道，我没有在他经历这一切时给予他认可和支持，”莫尼克-佩顿说。

任职于加利福尼亚大学旧金山分校的玛丽亚-L-波斯皮希尔，在加里-佩顿二世（GPII）基金会活动上发言。这位终身教育者和教育倡导者与数百名有阅读障碍的学生一起工作过。

波斯皮希尔说：“国际阅读障碍协会将其定义为一种起源于神经生物学的特定学习障碍。它的特点是在准确和/或流畅的词汇识别、拼写和解码能力方面有困难。这些困难通常源自语言的音韵或基于声音的组成部分，而且通常与其他认知能力和有效的课堂教学提供不相符。神经科学家已经识别出存在于有阅读障碍人群中的大脑模式或神经特征。”

波斯皮希尔补充说，来自边缘化社区的儿童或那些面临系统性种族主义挑战的儿童，识别出自己患有阅读障碍并获得治疗帮助面临着更大的挑战。她表示，非洲裔美国学生被诊断患有阅读障碍的情况不足，而被过度诊断为情感和行为障碍。波斯皮希尔还说，佩顿二世基金会及类似机构的存在对于黑人、西班牙裔和多语言背景的阅读障碍儿童至关重要。

佩顿二世说：“我明白你为什么可能会嘟囔或在低声说话，因为你没有那种自信。你不想说错话。这是年轻时一种本能的东西，因为你无法理解它。求助是没问题的，寻求帮助没有任何不对。对于非洲裔美国孩子来说，学习对他们的自信心很重要，并且随着他们的成长，这种自信心会一直伴随着你。”

小佩顿本赛季从替补席出场场均平均上场15.3分钟，贡献5.3分和2.8个篮板。作为勇士的一员，站在最受瞩目的球场上，小佩顿相信他可以吸引更多人关注他为读写障碍所做的慈善工作。

小佩顿说，现在他更乐于公开谈论读写障碍，因为他帮助了许多人。

“我没意识到有这么多人经历过我年轻时候的遭遇，”佩顿二世说，“凭借我的个性以及我如何能自然而然地为这个困境和话题带来一些关注，我可以借助体育界最大的品牌之一来推广这个话题。你可以触及很多人……“

“令人难以置信的是，有这么多孩子和成年人说，‘我有读写障碍’、‘我的孩子是读写障碍者。’每个城市至少都会有一个人这么说。当我走向巴士时，每个城市至少都有一个人这样说。他们很高兴我使用我的平台讲述了这个现象的存在。这对我来说真的很震惊。”

佩顿二世认为他的基金会为读写障碍意识筹集了超过8万美元是“惊人的”。他的母亲莫尼克和姐姐拉克尔分别是基金会的执行主席和执行总监——表达了强烈的感激之情，因为他们在提升对读写障碍的认识时带来了无尽的热情和活力。

尽管老佩顿对儿子要求严格，但儿子为慈善事业所取得的成就让老爸感到非常骄傲。

老佩顿说：“我对他的骄傲远超于此。我真的不太关心篮球，对我来说篮球不算什么。我只是在想我们现在的环境，他作为人的一面，人们喜欢他是因为他作为一个人的品质。“

“篮球表现自然会呈现出来的，我们是有天赋的。但重要的是作为人的那一面。当人们走上前来对我说，‘我喜欢你的一点是你对你孩子的教育做得很好，因为他是个了不起的人，’这是我唯一关心的。”